甘肃专业LED显示屏价格

P4全彩LED电子显示屏

设计单位：陕西金雅信息技术有限公司

设计时间：2018年8月15日

一、概  述

视频显示系统是我们公司推出的功能强大、用途广泛的显示系统，它可以用于车站、机场、港口等交通行业作为引导系统，又可以在银行、房地产、股票交易所等处进行汇率、利率、股票、期货、房地产交易等信息的显示。本系统能够实时显示计算机显示器上图像和文字信息,以及播放视频、动画等。（系统组成框图如下）

⑴ 计算机部分:赛扬以上的能运行WINDOWS操作系统的任何品牌或兼容机均可。它主要用来编辑图像、系统控制以及金雅通用LEDSHOW软件和多媒体系统平台。

⑵ 视频控制器:主要用于相关数据的采集、处理和分配.

⑶ 显示部分:用于显示用户所编辑的图象、图片以及文字信息。

本系统支持VGA 800×600  1024×768  1366*768  24位真彩色显示模式，提供16级、64级、256级、1024级灰度显示，LEDSHOW管理软件是由我公司开发的LED行业通用显示屏软件，它提供强大的编辑功能，使用户能够简化操作过程，方便使用。

室内LED显示系统主要分为视频屏、图文屏及条形屏三类，共计六个品种：证券显示屏、条形显示屏、图文显示屏、VGA同步显示屏、1024级灰度视频显示屏、三基色全彩显示屏。

二、显示屏屏体指标

1. 组成及分析：

    采用P4全彩色**高亮度1024级灰度视频显示屏，显示图象信息、文字信息、三维动画、图案等。P4显示屏为近年的主流产品，它的特点是技术成熟，性能稳定，但全彩显示屏的价格相差较大，关键在于发光管的选型上，若采用日本进口纯蓝、纯绿管，价格较高，若采用中国台湾管，价格较低，若采用纯蓝、黄绿管，价格更低。

2、显示屏组成与功能

整个显示屏系统由屏体(包括框架)、计算机、电源、显示屏控制板组成。本系统在计算机的控制下实现与计算机显示器实时同步显示，能播放计算机中的文字、图片、动画。

 (2)计算机配置

计算机负责控制显示屏的显示数据传输，是整套系统的核心，要求计算机速度快、容量大。

 (3)屏体控制板

控制器由深圳公司开发设计，实现显示数据的实时传送。传输距离尽量不大于100米*中继。

(4)电源  供电方式：屏体电源全部采用稳压开关电源。

    电源电压：输入电压220V交流电；屏体工作电压+5V：为集成电路和发光器件供电。

    接地电阻：＜4欧姆

4、硬件的品质

硬件部分是显示屏的基础部件，本公司对硬件产品的品质较为注重，在硬件上着重体现出质量可靠、技术先进、性能优越、方便灵活的几大特点。

在显示屏质量上，公司对原材料严格把关。集成电路和三极管等电子原器件全部采用进口元件，其中集成块主要选用美国摩托罗拉和日本日立的产品，三极管主要使用美国ST公司。发光材料采用亮度高、光强一致性好的进口管芯，并对其进行仔细的调试和筛选。

对显示屏的每个单元在上机前都单独进行调试检测，然后联机集中进行老化测试，测试通过后为用户安装，保证了产品的可靠性。由于采用模块化结构，使显示屏的安装和维护都变得方便灵活。即使小至每个发光单元均可独立装卸或更换。

三、显示播放制作软件

1．系统软件及中文环境    使用中文 Windows为基本工作环境。有图形界面和优秀的中文环境。

    显示屏工作在于Windows操作系统下，安装所提供的屏体驱动程序后，可跟踪计算机显示器上一固定区域，与其同步显示。

2．软件的主要特点

    软件是显示屏显示的控制者，我公司在软件上主要体现出通用性强、易学易用、功能强、可扩展性好等几个特点。

    Windows操作系统是现今较流行、较通用的微机操作系统。其字体资源丰富并可外挂，需要增加新的字体，只要将该字库挂入即可使用。Windows的图形界面使软件的学习、使用、操作都变得简单直接方便。

本公司还不断对原有软件进行改进，增强功能；每次更新版本后将免费为用户安装新的软件。

3．《LEDSHOW显示屏播放软件》

LED显示屏通用软件《LEDSHOW》为行业通用软件，用户可通过这套软件进香显示信息的制作、播放；也可直接播放电视、录像、摄像和DVD。

用户可通过软件对RGB三色的亮度和对比度进行调整，彻底解决色差不均匀现象。

控制卡可通过光纤进行远距离传输数据，色彩逼真，稳定性强。

@陕西金雅信息技术有限公司，--

“教育信息化2.0”时代开启 LED显示大有可为

在信息产业中，较早应用信息化系统的行业有三个：*、金融和教育。目前来看金融和*的信息化程度明显远**于教育产业的信息化。随着国家对教育的高度重视，教育信息化也正加快推进。2018年国家教育部进一步提出《教育信息化2.0行动计划》。

　　《教育信息化2.0行动计划》的出台正式启动了教育信息化转段升级。其旨在加快人工智能在教育领域的创新应用，构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系，是推进教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量的重要手段，是实现教育现代化不可或缺的动力和支撑。

　　而对于我们LED显示屏产业来讲，推动教育信息化必然能大幅带动教学显示与交互设备的市场增长。尤其是当前随着高清小间距LED产品技术的优化以及“人屏互动”等技术的加持，在室内显示领域LED的地位越来越稳固。

　　另一方面，近年来随着全彩、小间距LED显示屏的普及以及成本的下降，行业一些屏企看到抢先看到LED显示屏产品在教育领域的市场空白，并积极抓住当下智能教育的契机，依托自身专业技术，开发相关产品，当前以智能小间距LED为代表显示产品已经开始在教育显示市场广泛应用，一些高端教育信息化LED显示产品以及相关解决方案更是在一些高端教育市场广受**。

抓住教育信息化的爆发机遇

　　“十三五”等多项产业政策出台之后，业内屏企积极发挥产品、技术创新能力，不断深化信息技术与教育教学的融合发展。打造了很多类似于“3D智慧教学系统”这类整合了显示硬件、教研资源、软件平台等综合解决方案，对教育信息化改革起到了较大的推动作用。

　　现阶段，国家推出《教育信息化2.0行动计划》，继续加大对教育信息化产业的扶持力度，实现教育信息化的“应用水平提升”，这也意味着“支撑教育信息化的软硬件和商业模式体系的”高质量发展。而在教育信息化发展中，出于“网络交互”的需求，“双大屏多媒体教室”会成为标配——这些方面的变化，对LED显示大屏而言意味巨大的市场前景，LED屏企可以抓住机遇，在教育信息化市场推出有竞争力的个性化产品以及解决方案，实现自我发展。

　　需要注意的是，虽然单从产品、技术等硬件方面来，LED显示屏的教育信息化市场之路十分可行，但正所谓一切的投入和改造升级，较终都是为了市场，为了客户着想，因此LED屏企想要在教育领域发光发热，需要改变之前那种以生产主导的营销模式，逐步改变为以市场需求主导的营销模式，这样才能更好把市场做大做强。

@陕西金雅信息技术有限公司，--